北斗观察网 || 2025年征文（119）| 朱军：忆我25中的首位班主任刘春山老师（下）

2025年征文（119）

忆我25中的首位班主任刘春山老师（下）

1975届高中   朱军

刘老师不仅在学习上关心和督促每一个同学，在生活上亦是如此。就我而言，由于我家长白天上班，家中无人，加之回家路程比大多数同学远（那时候没有学生骑车上学），所以中午回家吃饭是不现实的。开始的几天我都是在学校边上的饭馆解决的，既贵又不好（好的吃不起）。刘老师了解情况后就帮我联系学校的教工食堂（那时学生在教工食堂用餐要特批）并取得了相关部门的批准，使得我的午餐得以享受老师的待遇，有了良好的保障。

刘老师是生物老师，所以我们班的同学们上生物课更为认真。而当年能有独立的生物课教室的学校寥寥无几，25中则是其中之一。这样我们有机会动手解剖青蛙、观察生蚕和做一些可以人人动手的生物实验，这在那个年代是非常难得的。而我们则因为是她班上的学生，经常去她的办公室（生物教室），有机会仔细、多次看生物标本，从骨架（206/7根骨头）到泡在福尔马林液体里的逐月胎儿（大概有4～5瓶）和一些其它生物的标本。刘老师的生物课教学是非常好的，她能够结合初中学生的特点和求知欲，用生活中的所见通俗易懂地将生物课的知识教给我们，而同时又让大家愿意跟随她的引导去探求新知。

刘老师对同学的政治思想也抓得很紧，鼓励、引导同学积极入团。在当时的大环境下，红卫兵几乎是全民皆兵，也是中学生的必须，而加入共青团则是更为优秀的体现，既是好学生又是有追求的好青年，并且对今后人生之路有影响。当时最先入团的是班干部，特别是年级挂名的，如冯虹、马燕飞等，而写入团申请书的则超过半数同学。这种教育对今后的人生也是有潜移默化的影响，让每个人能够在自己的环境中力争先进找到自己的不足，寻求最佳的表现。

由于学习上表现不错，加之成绩也逐步稳定在班里的前列，有些科目，如数学、物理，还在年级的难题求解中名列前茅，所以老师就希望我能够拿出一部分精力给班集体做点事，即参选班干部。就这样，我慢慢开始参与班里的活动，争取入团，并成为一名班干部，在初三刚刚满十五岁时我加入了共青团。现在回想起来，刘老师的这些教导就我而言，对于我的人生历程是有着长久的影响和帮助。她不仅希望我们能够在学习和学术上有所成就，而且要在政治上要求进步、把握机遇、追求目标。

这是我们毕业后当兵的陈济同学和我一起看望刘老师。

“教不严，师之惰”，教之责，师之劳。刘老师一方面作为班主任要认真仔细地对待班里的五十多名同学，事无巨细都要认真负责，而另一方面则要面对全年级四百多名同学甚至是全体初中同学教好生物课。工作强度和压力使得刘老师的身体健康状况逐渐变差，而多年的辛劳和早出晚归让她的身体透支，野营拉练则使得她患上了类风湿关节炎这种至今都没有根治办法的疾病。现在回想我入学时她身体就应该已经开始不好了，她的类风湿病可能已经有些早期反应了，但她从不称病，依然是早来晚走对全班同学认真负责。她住三里河附近，根据当时的交通状况，每天上下班至少单程一个多小时，但她从不迟到早退，每天课前到，课后自习后才离开。直到她病情严重，医生让她半休同学们才知道。后来随着病情的发展刘老师只能回家休养，不能再站到讲台上。

刘老师我们永远怀念您！

即便如此，刘老师对同学的关心指导依然不减，去看望她的同学总是带回她对班里其他同学的关心以及建议。当时正是初三下半学期，同学初中毕业后是插队、技校还是继续读高中（我们是文革后第一批可以自主决定是否上高中的初中毕业生），刘老师都帮同学做出详尽的分析，做到了老师的尽职尽责，鞠躬尽瘁。

我们从25中毕业已经半个世纪，回眸人生，中学这段时间对于人生来说非常重要，这是一个人世界观形成的关键阶段。我们全班同学在班主任刘春山老师关怀和指导下能够积极寻求知识的学习和树立积极向上的世界观，在当时的大环境下是难能可贵的，也是受益终生的。

来源：北京市第25中校友会