北斗观察网 || 2025年征文（128）| 朱军：照耀航程的灯塔（之二）——忆25中我可敬的老师们

2025年征文（128）

照耀航程的灯塔（之二）

——忆25中我可敬的老师们

1975届高中  朱 军

梁英世 长征组歌

梁老师学习成绩非常优异，是放弃高考留校任教的毕业生。

梁老师身材高大，板书很快，兴趣广泛，年轻而有活力。数学教学逻辑清晰、重点突出。鉴于我们当时处于非常特殊的混乱时期，没有能够提供机会让他在教学上展示实力，特别是对数学难题和难点的教学实践。现在回想，当时的教学就是匆匆而过，照本宣科，没有深入细致地教学和学习，也难以体现老师的特点。

后排右三最高个为梁英世先生（1963年）。

而梁老师给我留下深刻的印象，是他负责组织和指挥我们年级的《长征组歌》。我们上高二时，正值红军长征胜利四十年纪念活动期间，全国都举行各种纪念活动，我们学校举行了歌咏比赛。鉴于肖华的《长征组歌》是相对容易组织和演唱的集体节目，我们年级就选择了演唱《长征组歌》，而梁老师就是负责人。

梁老师当时还没有结婚，正是三十多岁风华正茂的年龄，他把对同学的热情和教学的激情，通过组织和指挥年级同学合唱团充分发挥了出来，这同时也体现了他的多才多艺。记得由贾世骏领唱的《过雪山草地》段，由几名男生共同领唱，我有幸成为其中一员，“雪皑皑，夜茫茫，高原寒，炊断粮……”至今余音缭绕。而女生的合唱也是可圈可点，在当时的大环境下能充分发挥女同学的活力也是不容易的。在梁老师的指挥和鼓励下，我们班的马莉同学引领了女生的领唱，使年级的大合唱取得了成功。

周去难老师

周老师不是专职负责我们班的数学老师，不记得是什么原因，她给我们班代了挺长一段时间的课，所以对于她的教学，也是深有体会。

周老师教学严谨，言简意赅，几乎没有多余的话。她能够抓住核心概念，强调关键要点，让同学们快速掌握关键的定理、定义和解题思路。所以她教课期间，同学们对数学的学习还是相对轻松的。

沈明珍老师

沈老师是我们的物理老师，她还是年级的负责人，所以对于同学们而言，她既是领导又是老师，上她的课相对而言，课堂纪律会好一点。沈老师有一句名言“我一说概念问题，他就立起来了”，这也成为同学们经常重复引用的口头禅。

物理课在中学是启蒙，从简单的日常现象入手，解释牛顿力学的基本知识和定义，进而解释热、声、光、电等基本知识和生活中的现象。我个人对大自然的现象从小就感兴趣，小学低年级就读《十万个为什么》，做矿石收音机、半导体收音机，直到随父母下干校中断。所以，能够很认真系统地学习物理，特别是电学，对于我来说是求之不得和非常愿意的。

沈老师身材不高微胖，圆圆的白脸，一双炯炯的大眼睛。她是从初二有物理课就教我们班，除了其间由另外两位老师（尚晓云、施巨成）短期代课直到高中，所以应该说是整个中学的物理老师。好像除了英语（解老师是贯穿初一到高二）她就是教我们年头最多的老师。沈老师不是大学本科，但她的口才和嘴皮子的利落是佼佼者，可以说不输任何人，和她老公马熙强老师并驾齐驱，难分伯仲，还真是夫妻绝配。就教学而言，沈老师思路清晰，重点突出，语言明了，物理概念准确，能够让同学们迅速掌握知识。

作为年级的负责人，沈老师也经常给年级各班的班干部开会，在高中期间我作为班干部有幸参加，也体验和领略了沈老师作为领导的风格和干练。