【科研先锋】课题引领群策群力共成长，以研促教砥砺奋进谱华章——记于晓凤英语名师工作室省教研专项课题开题报告会

为了有效推进黑龙江省教研专项课题《基于名师工作室开展多层次教学背景下高中生英语语言能力提升情况比较研究》的实施，2020年11月30日下午，来自五所学校的课题组成员在课题主持人于晓凤老师的带领下在哈九中江南校区六楼会议室举行了本课题的开题报告会，哈九中副校长刘洪贵和科研室主任杨淑红莅临指导。会议由徐红老师主持。

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由刘洪贵副校长宣读课题编号为JYC1320041的省教育科学“十三五”规划2020年度教研专项课题立项通知书。该课题符合要求，被批准开题。

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由课题主持人于晓凤老师宣读开题报告。本课题的主要目的是通过加强校际合作、资源共享的实效性开发，促进城乡联动，推进合作体内学校内涵发展，实现教育资源互补，提升各校学科建设能力和教师梯队培养，使教师的教育教学水平得到提升，学生们在相应层次能力水平上有所提高。课题的创新点是将教师发展与学生语言水平的提升纳入了同一课题研究中心，参与面广，层次多样，课题研究成果会更具有时效性。课题预计结题时间为2022年10月。

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由科研室杨淑红主任给予专家指导。杨主任提出问卷编写是该课题研究的起点，问卷的制定应该囊括各学校多层次学生的听、说、读、写、看能力的调查，着重突出“比较”元素；课题组成员要严格要求自己，争取发表课题相关成果；在研究过程中清晰规划时间节点，明确阶段性任务，循序渐进完成课题研究。

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由徐红老师就课题研究进度安排、具体措施、组织分工三个方面做了详细说明。她指出当前课题组要完成的第一项工作是从实际出发，根据学生的具体情况设计调查问卷，通过比较分析了解当前合作体内各学校各层次学生的英语学习现状，制定符合学生特点的研究策略及手段，探索提高高中生英语语言能力的有效方法和途径。

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由来自“1+2 合作体”、“何伟校长发展共同体”的兄弟学校教师表态发言。37中学的张光老师、122中学的赵冰老师、阿城继电高级中学的李雪波老师、24中学的王春卉老师先后发言，共同感谢于晓凤英语名师工作室为其搭建科学研究平台，提供教研学习机会。大家表示一定会紧紧跟随于晓凤老师的步伐，做有心人，办细心事，尽最大努力完成课题研究，提升自我，带动集体。

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于晓凤老师首先感谢各位兄弟学校教师的参与及学校领导、科研室对科研工作的支持，同时指出课题的开展务必要从实际出发，与教学实践紧密结合，扎扎实实做好每一阶段课题研究、资料收集、数据分析及阶段性总结等工作，以期取得对各层次学校都有指导意义的科研成果，指导一线教学实践并使参研教师在科研、执教水平等方面都有一定的提升。她还建议大家做好线上交流、线下沟通，群策群力。于老师最后预祝本课题实施顺利，教师、学生双方都能够得到同步提升。

本次开题报告会标志着课题研究的正式启动，为后续的教研工作拉开了序幕。课题组全体成员对研究的课题有了深层次的认识，更加明确课题实施的意义与操作方法。在未来的两年中，大家会在主持人于晓凤老师的引领下，以研促教，以教带研，缪力同心，务实笃行，在教学科研之路上高歌猛进，攻坚克难！

本次开题报告会在大家热烈的掌声中圆满结束！