北斗观察网 | 刘国昌：写稿遭遇“瓶颈”，如何突破？

写手们大都可能有这样的体会：写稿子写到一定程度的时候，就会出现“瓶颈”问题：老套路、旧角度、少新意、写不下去.......

如何突破这些“瓶颈”、使自己的写稿能力有新的提高呢？今天我们就此探讨一番。

写稿写久了总习惯于一种套路，这种稿子有时勉强可以刊登，但领导心里不是很满意、记者本身也深感“意思不大”。如何改变这一状况呢？不宥于一种写法，力求有所创新，是一条有效途径。

1964年徐寅生关于如何打乒乓球的文章里，谈了改变打法单一的问题。他说，你的打法单一就给对方造成了进攻机会。我们要战胜对方就必须多掌握几种打法，应对各种情况。打球是这样，写文章也需要这样。

人民日报记者在这方面做出了榜样，请看下面的两个实例：

尝试多种写法，固然会带来诸多困难，但只要坚持下去就会解决不少写作上的“瓶颈”问题。

突破写作上的“瓶颈”，多读书也是一条有效的途径。

有位老记者说，读书是写稿的“拐杖”。这话如何理解？这话是说，写稿离不开读书，不读书光写稿是写不出好稿子的。

记者的写作能力是在“写”中呈现的，多写多练，能力自然有所提高。但除此以外还有一条，那就是多读书。读书使人开眼界；读书使人长知识；读书使笔头得以滋润。“读书破万卷，下笔如有神”，不读书，手中的笔就会干涩，写不出好稿来。

人民日报编辑部里好多写作高手，也都是读书的高手。在他们的办公室和家里，古今中外的各类书籍是“当家宝贝”。写稿、编稿之余，看书是一大首选。

笔者曾工作过的评论部、海外版，谭文瑞、范荣康、钱湜辛、高集、袁先禄等前辈都是爱书如命之人。读书使他们手中的笔更健，不少精彩的报道和评论在他们笔下诞生。

现在有些记者在“工作忙”的借口下，忽略了读书，即使有时看上几眼也是“临时抱佛脚”濒于应付。这种状态是需要努力改变的。

人民日报著名记者艾丰有次谈写稿体会时说，我之所以能写出几篇好的稿子，原因之一就是我比较愿意学习别人写稿长处。

这种学习体现在两个方面：一是审稿时学习，我作为部主任要经常审稿，审稿固然要挑出差错、提出一些改进建议，但同时也可学习到人家写稿的长处。二是经常看看已经发表的好稿，琢磨其中好的路数和写法。这种学习给我的收益很大。

现在有些记者对别人写的稿子采取“鸵鸟政策”，有时连看都不看。这种做法是不对的。他山之石，可以攻玉。学习借鉴别人好的写法，有助于自己的提高与进步，何乐而不为呢！

新华社一位资深位记者自己有个“资料库”，这个“资料库”里收集的都是自己写过的作品。是为孤芳自赏吗？非也，而是他经常总结、随时调整的一个平台。

他介绍说，经常翻看自己写过的东西，看看有哪些不足、有哪些需要改进之处，有利于下次写稿的改进。他举例说，有段时间自己写通讯比较多，但集中到一块看发现了自己的毛病：有点套路化、开头不精彩、记述多于评述.......有了这些“自悟”，便有了改进的动力和决心。在以后写稿的时候，我就想“如何出点新”、“换个写法怎么样”，有了新的奔头。

有了新奔头，就有可能是实现新的突破。写稿老套路轻松得很，很短时间就能交稿，可长此以往恐怕难免会遭人指摘和议论。出路在哪里？在于自己要有“新奔头、新追求”。这是解决“瓶颈”问题的有效出路所在。