北斗观察网 | 刘国昌：两种笔下生花，你选择哪一种？

当记者的大都对“笔下生花”这个词儿不陌生，然你可曾知道这个词儿有两种用法吗？

一是褒义，“你的稿子写得真好，一件不起眼的事儿，经你这么一写活灵活现，笔下生花啊！”

另一个贬义，“事情不是这么回事儿啊，你怎么能写成这样？你可真是笔下生花啊！”

一个词儿两种用法，一个褒义，一个贬义。为何会出现这种情况呢？还得从范敬宜老师的一次讲课说起——

人民日报原总编辑范敬宜老师在一次讲课中，讲到与“笔下生花”有关的两件事儿：

事一：范敬宜说，有人写我，写我“潇洒”，我像土豆一样，有什么“潇洒”？有人在文中描写我“沉思”，“向窗外看了一下”。我不会沉思，也没向窗外看。

事二：范敬宜说，1956年辽宁省举办一次文艺汇演，省委宣传部领导说瓦房店纺织厂的歌咏队不错，让我采访一下。当时时间来不及，无法到现场采访，便去找歌咏队的队长。那位队长能说会道，说什么“我们车间到处能听到歌声”，我就写了一篇稿子《车间处处闻歌声》。不料纺织厂有人举报了，说这篇报道作者根本在胡编，第一他没来厂里采访，第二，车间里根本不允许唱歌，那样是违反劳动纪律的。那时我刚刚被评为一等先进工作者，马上就被取消了资格。我一辈子也忘不了这个教训，后来写稿子一点也不敢马虎。

范老师说的这两件事，一件是别人笔下生花，一件是自己笔下生花。

先看第一件事：

有些记者奇怪得很，写稿时瞒以为把对方写得好一点，即使有点拔高、有点出入，别人也不会说什么。其实，这是一种主观臆测。像这件事里的那位记者把范老师写得“潇洒”，非但没受范老师的鼓励，反倒受到批评。这是一个很深刻的教训。

凡事都有个度。好话、赞美话，当然可以说、可以写，但一定要把握好分寸。如果说过了头，那就会适得其反。记者笔下生花千万别“过度”，一旦过了，那就是“乱生花”了。

第二件事，主要是没到实地采访所致。

当记者不到实地采访就写稿，是新闻工作的一大忌讳。你不到实地采访就动笔写稿，那肯定是“客里空”了！新闻界有不少这样的事例，那种凭材料，凭感觉，凭主观想象写稿，稿子肯定夹杂着虚假、不真实的成分。这种做法是必须要纠正的。

记者与作家不一样。作家可以靠想象吃饭，而记者则不能。非但不能，还要时时、处处警惕那些不真实的东西。千万不能“笔下生花”、脱离实际情况信笔写稿。

当下正值网络时代，信息量大，但越在这个时候越不能热衷于“复制+粘贴”，搞笔下生花。需要提醒一句的是，一时的“生花”自己可能很高兴，但付出的代价也大。不仅要发更正、写检查，有的还要被“歇笔”几天反省呢！

如上所说，“笔下生花”可在褒义的意义上使用。

大家知道，翻译工作讲究“信、达、雅”。那么我们记者写报道也要讲究把稿子写得好看、富有文采，一篇时评观点正确，但文字不讲究，那是没人爱读的；一篇报道内容不错，但写得粗糙，同样是没人喜欢。因此说，对于那种使文章生色、添彩的“笔下生花”，还是应该努力做到的。

当然，这种“笔下生花”不是无中生有，不是人为拔高，不是肆意渲染，而是在确保真实的前提下，讲究对稿子的写作。

这种讲究，具体体现在：

确立选题，力求富有新意、角度新颖。

谋篇布局，力求疏密得当，小有波澜。

行文节奏，力求舒卷自如，张弛有度。

遣词造句，力求准确舒朗，略带文韵。

制作标题，力求鲜明准确，一目夺人。

凡此这些，都需要我们的“笔下生花”，需要我们的“笔头儿硬一些”，以创作出更多的繁花硕果。

小结语

练就“笔下生花”功夫，实际上就是练就写作的本事。如何练？无它。唯有多读书、多思考、多练笔是也。不少资深记者是这么走过来的，年轻一代媒体人也应这么走。走着，走着，你的“笔下生花”功夫就显现出来了！

（作者为人民日报社高级编辑、人民日报海外版原副总编辑）