北斗观察网 || 2025年征文（103）| 牟新艇：师恩难忘 悲情难平（上）

2025年征文（103）

师恩难忘   悲情难平（上）

一一纪念梁英世先生逝世三十周年

1966届初中   牟新艇

十月北京，中秋刚过，窗外的秋雨竟然淅淅沥沥地，两天两夜连绵不停。团圆之时，情丝不断，此时此刻，深切怀念离开我们三十周年的恩师梁英世先生！  

      1963年我考入了北京二十五中，当梁英世先生作为班主任站在教室讲台前的时候，全班同学不禁愕然：一套学生装，一派学生样，一米八几的大个子，一幅深色的珐琅眼镜架在鼻鿄上……

      这是老师吗？不是哪位高中学生走错了教室？！  然而当他介绍完自己，反身用粉笔在黑板上写下了“梁英世”三个大字后，全班同学默然了：字体清秀端庄，笔锋刚健遒劲，挥笔如龙飞凤舞，收手似书法诗画，引起了全班同学不由自主的赞叹声！自此，梁先生的板书潜移默化地成为大家写字追求的模板。   

      不久后我们才得知，梁先生是本校高中毕业的留校生，由于数学成绩优异，高中毕业即教高中数学，现在安排他教初一数学，同时也是培养他第一次当班主任。梁先生全身心都扑在了工作上，每个周日不是家访就是邀家长到学校座谈，深入细致地了解每位学生的家庭生活及在小学的学习情况，以便因人施教（必须说一句，在了解完同学们的家庭生活情况后，梁先生还为我班黑文增等条件困难的同学代交了学费）。

       清楚地记得他在与我母亲交谈后，得知我在小学就是大队长（孩子头），但数学总是粗心大意的特点后，先是安排我做班里的“三人领导小组”成员（另二人是白慧义和吳强，其实班里绝大多数同学在小学时都是大队长、委）协助他开展班里工作，另外就是介绍和推荐我去买《初中数学习题集》，开导我说，要想把数学学好，就要大量地做题，既能开阔思路，又能培养细心的习惯。听从梁先生的教导，我便开始大量做题，并且到书店购买其他各科的辅导教材，既做了大量的课外题，也培养起了自觉的学习习惯（小学时下课后除了打球就是疯跑，啥时候看过书呢）。与此同时，我还总结出复习与预习相结合的学习方法，把自学与听课联系起来，学习成绩不断进步，不断提高，以致我虽然每天下课后还要在东城体校进行足球训练，占用不少时间，但考试成绩依然优秀，初一第一学期取得十门功课九门五分的突出成绩！（图画四分，哈！）

      梁先生抓住我这个典型，一是在班会上大力表扬，清楚地记得他说，有同学付出了努力，才取得了这么好的成绩，那么其他同学只要付出同样的努力，也一定会取得同样的好成绩，激励全班同学共同奋进！二是召开全班同学家长会，让我在会上介绍学习心得及复习结合预习的学习方法，把家长和学生联动起来，共同完成学习任务，提高学习成绩。梁先生的班主任工作真真是做到“家”了！ 

       六十多年后回忆往事，正是在梁先生的引导和启迪之下，我才培养出了自觉学习的习惯和奋力向上的品质，使我在日后的学习工作中总能不断进步前行。比如当我在中国人民大学学习时，就曾以全优生的身份，受到了成仿吾老校长的亲切接见！

人民大学成仿吾校长接见优秀学生代表（图中黄色箭头所指的是作者牟新艇先生。

师恩难忘！难忘师恩！

       另有一件小事，每每想起便愧疚难安。记得那是1964年元旦前夕，梁先生组织全班同学自制贺年卡，并相互赠送，增进友谊。这一新奇有趣的提议，立即得到同学们的积极响应。但是图画课成绩不好的我，犹豫再三，迟迟没有动手，再由于天天的足球训练，竟把这项“作业”忘到了脑后。

      直到开始交换贺卡的那天，当我看到临桌的王本明同学从书包里拿出一张画有精美小蜜蜂的图片，这才大惊失色，坏了！我的贺卡还没做呢？交换就要开始了，怎么办？！

       顿时，小聪明劲儿上来了，当即从作业本上撕下半张纸，随后用钢笔在纸上滴了几滴墨点，再用手指顺式涂抹，很快，一幅粗制滥造的“墨竹”图就算完成了。

    来源：北京市第25中校友会